- Внеклассное мероприятие по русскому языку и музыке для учащихся 4 класса "Заседание клуба любознательных"

Внеклассное мероприятие по русскому языку и музыке для учащихся 4 класса "Заседание клуба любознательных"

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области

Заседание клуба

любознательных

по русскому языку и музыке

(4 класс)

Блинова Ирина Валерьевна,

учитель начальных классов

Тема: Сочинение-миниатюра "Прекрасная музыка снега"

4 класс



Цели:

  1. Привлечь внимание к красоте зимних явлений.

  2. Способствовать желанию увидеть и услышать в музыке образ.

  3. Формировать умение строить речь в определенной композиционной форме и под впечатлением увиденного и услышанного написать сочинение – миниатюру.

Оборудование:

  • аудиозапись П.И Чайковского “Вальс снежных хлопьев”;

  • видеопроектор, картины зимнего леса.

Ход занятия.

I. Организационный момент.

Приветствие.

Вступительная беседа.

Сегодня у всех нас приподнятое, праздничное настроение. Улыбнемся друг другу и начнем наше заседание клуба любознательных.

- А какое время года Вам больше нравится?

- А я Вам отвечу словами одной известной песни:

У природы нет плохой погоды.
Всякая погода благодать.
Дождь ли, снег –
Любое время года
Надо благодарно принимать.

- Да, я с Вами совершенно согласна – каждое время года прекрасно по–своему.

Какое время года наступило, дети ?

Дети: Зима.

Учитель: Скажите, что вы представляете при слове “Зима”.

Дети: Холод. Стужа, Теплая одежда. Много снега. Сугробы. Катание на лыжах и на санках.

Учитель: А любите ли вы зиму? За что ?

Дети: Да, мы любим белый снег. Можно кататься с горки. Катаемся на лыжах, на коньках. Лепим снежные фигуры.

Но мы ее любим, любим зимние игры, забавы.

Где еще увидишь сразу
Столько снега и добра!
И рубины, и алмазы,
И сугробы серебра.
Да, зима у нас сурова,
Но – какая красота!

II. Постановка целей.

Сегодня на уроке мы окунемся в мир красок и звуков снега, будем слушать его музыку, под ее впечатлением в конце нашей встречи напишем творческую работу – мини-сочинение о музыке снега. Нам будут помогать яркое образное слово поэта, чуткий слух музыканта.

III. Работа по теме. (включаются картины зимы через видеопроектор)

1) Учитель: Вначале поприветствуем зимушку – зиму (дети хором исполняют песню “Здравствуй, гостья – зима!”)

Учитель: Снег служит символом зимы.

Споем “Снежную песенку” (поет группа детей)

Учитель: Есть много песен о снеге у разных народов. Споем якутскую песню “Хаар, Хаар хаачыргыыр”

Учитель: Я спою вам французскую песню о снеге “Tombe la neige”

- Как же ласково звучит слово “снег”:

По-русски - снежок, по-французски – “ля нэж”

А вы знаете, что поэзия – это музыка слов. Настоящие поэты умеют выразить то, что чувствуют, переживают через стихи.

2) Учитель: Какие стихи о снеге вы знаете? ( Дети читают знакомые стихи о снеге) Какой снег в этих стихотворениях?

Дети: Пушистый, белый, мягкий, холодный, мягкий, рыхлый, первый, тихий, робкий.

Учитель: А почему снег тихий, робкий? Какой прием использовал поэт?

Дети: Олицетворение. Снежинки падают медленно, они маленькие, тихие, спокойные. А робкие потому, что быстро растают.

Учитель: Какие еще интересные слова и выражения вы заметили?

Дети: Идет сказочный снег. Он укутал всю землю белым покрывалом. Поднимает настроение.

Учитель: Что делает нашу речь более выразительной?

Дети: Сравнение, описание действий предметов.

Учитель: Например?

Дети: Пушистый ковер, пуховой платок, белое одеяло…

Учитель: А от чего зависит состояние вид снега?

Дети: От времени года, от погоды.

3)Учитель: А теперь посмотрели на снег глазами художника. Какими красками вы будете пользоваться?

Дети: Белым, голубым.

Учитель: Мы привыкли видеть зимой только белый цвет. Как вы думаете, цвет снега изменяется утром, днем, вечером?

Дети: Наверное, нет. Он ведь белый.

Учитель: Посмотрите, пожалуйста, на эти картины великих художников в разное время дня.(через видеопроектор показываются картины Грабаря “Февральская лазурь”)

Учитель: Оказывается, снег бывает разным

Дети: Да, утром и вечером, когда солнце восходит и заходит, снег оказывается бывает лиловым и розовым. Днем – при солнце, он бывает блестящим и искрящимся. И бывает голубым – когда небо чистое, без облаков. (слова на доске дополняются)

Учитель: А теперь вспомним стихотворение С. Есенина “Пороша” недавно мы его учили наизусть (читает один из учеников)

Учитель: Когда у Есенина возникли эти строки?

Дети: Вероятно, он был в пути.

Учитель: Чем был поражен?

Дети: Он представил себя в сказочном зимнем лесу.

Учитель: Да, поэт во время длинной, скучной дороги представлял образы. Какие образы возникли?

Дети: Сосна в виде сгорбленной старушки, дорога как длинная лента.

4) Учитель: Как вы думаете, возникают ли образы, когда слушаешь музыку?

Дети: Наверное, да.

Учитель: Многие композиторы сочиняли музыку под впечатлением красоты природы. И о зиме, о снеге была создана музыка, которая передавал ее приметы. А вы слышали звуки зимы?

Дети: Да, это скрип снега под ногами, скрип полозьев саней, завывание ветры…

Учитель: А звучит ли снег?

Дети:

Покрывая всю землю, с утра
Хлопья снега падают с неба.
Сочинила зима сама
Еле слышная музыка снега

Учитель: Какая она “еле слышная музыка снега”?

Дети: Потому что он идет спокойно, идет робко, невесомо, тихо.

Учитель: Представьте, что идет первый снег. Какую музыку вы подобрали бы? Какой характер у этой музыки? Марш или танец?

Дети: Радостный, но спокойный. Наверное, танец. Танец – вальс.

Учитель: Я с вами согласна. Когда идет снег, хочется танцевать, кружиться. Сейчас вы послушаете музыку П.И Чайковского. Он называется “Вальс снежных хлопьев” из балета “Щелкунчик”. Слушайте и представляйте, как идет снег. Какой образ снега? (включается аудиозапись)

5) Беседа после прослушивания:

Учитель: Как снег падал? Какое настроение у вас вызвала музыка? Какой образ снега появился в вашем воображении?

Дети:

1 часть. Передает ощущение снегопада. Он идет спокойно, радостно, как будто под музыку ветра танцуют снежинки.

2 часть. Вдруг поднимается сильный ветер. Зимняя вьюга сильно кружит снежные хлопья и уносит в снежную даль. Звук громкий, высокий, тревожный.

3 часть. Ветер постепенно затихает. Звук постепенно становится спокойным, потом затихает.

Учитель: Какое настроение вызвала музыка?

Дети: Возникло какое – то приподнятое настроение.

Учитель: Да, у нас возникло такое приподнятое чувство, которое хочется выразить словами. Мы по – новому ощутили снег, появился образ снега.

6) Составим план, чтобы более стройно, логично, красиво организовать появившийся образ.

I. Начало.

Первый снег!”

II. Основная часть.

Вальс снежинок”

III. Концовка.

Что за чудо – снег!”

IV. Письмо сочинения-миниатюры.

Чтение получившихся работ.

Итог урока.

Учитель: Как быстро пролетело время.

Дети: Потому что мы услышали прекрасную музыку снега и даже составили сборник впечатлений.

Учитель: Все вместе споем прекрасную песню

Снег кружится, летает, летает
И поземкою кружа…”

(все поют)

Учитель: Завершая наш необычный урок, мы хотим, чтобы музыка снега звучала в вашей душе и прибавляла вам бодрости, здоровья и бодрого настроения.














































Материал подготовлен без использования методической литературы.

Источник заимствования дополнительных материалов неизвестен.



































Здесь представлен документ «Внеклассное мероприятие по русскому языку и музыке для учащихся 4 класса "Заседание клуба любознательных"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса на тему: "Игра «Супер-шанс»"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса на тему: "Игра «Супер-шанс»"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса. На тему: Игра «Супер-шанс». Выполнил. учитель начальных ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 6 – 7 классов «В ГОСТЯХ У РУССКОГО ЯЗЫКА»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 6 – 7 классов «В ГОСТЯХ У РУССКОГО ЯЗЫКА»

МКОУ «Горская средняя общеобразовательная школа». муниципального района «Перемышльский район». Внеклассное мероприятие ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 7-8 классов «Эрудит»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 7-8 классов «Эрудит»

Государственное казённое образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся начальных классов «Веселая грамматика»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся начальных классов «Веселая грамматика»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся начальных классов. « Веселая грамматика. ». . Учитель: Мусина Р.К. . . ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 5-6 класса по теме: "Поле чудес"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 5-6 класса по теме: "Поле чудес"

Поле чудес: «Край казачий». Учитель:. Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня мы с вами поиграем в игру, которая называется «Казачий край». Игра ...
Внеклассное мероприятие для 7 класса по русскому языку «Звездный час»

Внеклассное мероприятие для 7 класса по русскому языку «Звездный час»

1. Яшина Ольга Васильевна. 2. МБОУ Черкутинская ООШ им.В.А. Солоухина Собинского района Владимирской области. 3. Заместитель директора по УВР, ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 2 класса «Наш родной русский язык»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 2 класса «Наш родной русский язык»

Внеклассное мероприятие. по русскому языку во 2 классе. 2014/2015 уч. г. «Наш родной русский язык». Учитель МБОУ НОШ №24 г. Михайловска. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 1 класса «Веселый урок»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 1 класса «Веселый урок»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа№2. . им. А. А. Араканцева. г. Семикаракорска». ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 3 класса "В гостях и сказки"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 3 класса "В гостях и сказки"

Внеклассное мероприятие по русскому языку 3 класс. Цель:. —. прививать любовь и интерес к русскому языку,. —. расширить их представления ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 3 класса «Конкурс знатоков русского языка»

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 3 класса «Конкурс знатоков русского языка»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа № 32». станица Новоминская Каневской район. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 4 класса

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 4 класса

Внеклассное мероприятие по русскому языку.4класс. Учитель начальных классов: Жеребцова Ирина Ивановна. Тема: КВН по русскому языку « Знай и люби ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 6 класса "Филологический поезд"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 6 класса "Филологический поезд"

Внеклассное занятие. по русскому языку. Игра - путешествие. «Филологический поезд». 6 класс. Составила. учитель русского языка ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 3 класса "Звёздный час"

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 3 класса "Звёздный час"

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2. . г. Красноармейска Саратовской области». Звёздный час. Внеклассное занятие по русскому ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 8 класса «Счастливый случай»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 8 класса «Счастливый случай»

КОУ КШИ ВО «Борисоглебский кадетский корпус». Внеклассное мероприятие по русскому языку для 8 класса. «Счастливый случай». ...
"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 10 -11 классов: "Лингвистический калейдоскоп" (С использованием олимпийской тематики)

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 10 -11 классов: "Лингвистический калейдоскоп" (С использованием олимпийской тематики)

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №33. . с углубленным изучением предметов гуманитарного и технического ...
Внеклассное занятие по русскому языку для 4 класса "Конкурс "Грамотей"

Внеклассное занятие по русскому языку для 4 класса "Конкурс "Грамотей"

МБОУ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№1». Г.ЖИЗДРЫ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ. Внеклассное занятие по русскому языку. . КОНКУРС. ...
Внеклассное занятие по русскому языку для 6 класса «Почему их так называют?»

Внеклассное занятие по русскому языку для 6 класса «Почему их так называют?»

. МОУ «Сретенская средняя общеобразовательная школа №1». Внеклассное занятие по русскому языку для 6 класса. «Почему их так называют?». ...
Внеклассное мероприятие «Лес – наше богатство» для учащихся 3 класса

Внеклассное мероприятие «Лес – наше богатство» для учащихся 3 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –. средняя общеобразовательная школа № 50. Внеклассное мероприятие. «Лес ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую