- "Проверяемые и непроверяемые безударные гласные" 2 класс

"Проверяемые и непроверяемые безударные гласные" 2 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 21»














Тема:

Проверяемые и непроверяемые безударные гласные















Учитель начальных классов

Шайдуллина Эльвира

Исмагиловна









г. Нижнекамск, Нижнекамский район, Республика Татарстан

2

Тема: «Проверяемые и непроверяемые безударные гласные»

Класс: 2

Цели: формировать умение подбирать проверочные слова и

обосновывать написание;

развивать умение распознавать проверяемые и непроверяемые гласные в безударных слогах;

воспитывать в детях доброжелательность


Наглядность и оборудование: карточки, учебники, демонстрационная таблица.


Ход урока.

I Орг. момент

- Здравствуйте, ребята. Садитесь.


II. Минутка каллиграфического письма.


Не гусь, не галка

Буква Г,

А цапля на одной ноге


- Сегодня на уроке потренируемся в написании буквы Г.


- Какие звуки обозначает буква г?


Г г

- Прочитайте. Спишите.


Голубь галстук повязал,

На гитаре заиграл.


III. Сообщение темы и целей урока.


На доске записаны слова:

М.роз, в.лна, м.дведь, п.суда, сн.жок, л.сник.


-Вставьте пропущенные буквы.


Разделите слова на две группы

- По какому признаку разделили слова?


( в первом столбике слова с непроверяемым безударным гласным, а во втором – с проверяемым)

мороз волна

медведь снежок

посуда лесник


3

Тема нашего урока «Проверяемые и непроверяемые безударные гласные»


VI.Работа по теме урока


1. Индивидуальная работа


Вставьте пропущенные буквы. Рядом в скобках напишите проверочные слова.


В ст . пи ( … ) пасутся ст . да ( … ). В с . дах ( … ) зреют пл . ды ( … ). Льют д . жди ( … ) на п . ля ( … ) и с . ды ( … ).

2. Коллективная работа

- Запишите слова – отгадки в два столбика.

- По какому признаку разделим слова?


( в первом столбике слова с непроверяемым безударным гласным, а во втором – с проверяемым)


- Подчеркните безударные гласные в словах. Что можно сказать про слова первого столбика? Можно объяснить, почему так пишется слово?


- К этим словам нельзя подобрать проверочные слова. Эти словарные слова с непроверяемыми безударными гласными)


- Подберите проверочные слова к словам второго столбика.

- Как подобрать проверочное слово?


- Изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным


Лето целое старалась –

Одевалась, одевалась…

А как осень подошла,

Нам одежки отдала.

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок.

(Капуста)



Развернули дети

Голубые сети,

Но за партой,

А не в речке,

4

Не на рыб,

А на словечки

(Тетрадь)


Нашумела, нагремела,

Все промыла и ушла.

И сады, и огороды

Всей округи полила

(Гроза)

На резиновом ходу

Все дороги обойду.

Я на стройке пригожусь,

Я работы не боюсь.

Мне открыты все пути.

Вам со мной не по пути?

(Машина)


В землю теплую уйду,

К солнцу колоском взойду,

В нем тогда таких, как я,

Будет целая семья

(Зерно)



Есть в реке работники,

Не столяры, не плотники,

А выстроят плотину –

Хоть пиши картину.

(Бобры)


капуста гроза

тетрадь зерно

машина бобры



3. Выполнение упр. 196


Рассмотрите рисунок. Кто изображен на рисунке? Чем занимаются ребята?


- Прочитайте предложения. Что вы заметили?


- Предложения расположены не по порядку)


- Какое предложение должно быть первым?


-Таня первый раз встала на коньки.

5


Обратите внимание на выделенное слово коньки. Коньки раньше делали из дерева. Внизу прикрепляли стальные полозья (узкая скользящая полоса), которые в передней части по форме напоминали голову коня. От слова конь и получили свое название коньки.

Это слово из орфографического словаря. Написание этого слова вы должны запомнить.


- А вторым и третьим?


- Ей трудно устоять на льду! Рядом катались Алеша и Юля.


- Какое предложение будет последним?

- Они стали помогать Тане.


- Как бы вы поступили на месте этих ребят?

- Какие добрые поступки вы совершаете?


Подберите заголовок к рассказу. Напишите предложения по порядку.


V. Итог урока.


- Как проверить безударный гласный в слове?


- Нужно подобрать проверочное слово, чтобы безударный гласный стал ударным.


VI. Д/з написать 3 предложения о зиме.


Здесь представлен документ «"Проверяемые и непроверяемые безударные гласные" 2 класс», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме "Состав слова" 3 класс

Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме "Состав слова" 3 класс

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12 города Нефтекамск. Дидактический материал. ...
Дидактический материал "Кроссворды по русскому языку" 2-4 класс

Дидактический материал "Кроссворды по русскому языку" 2-4 класс

Кроссворды по русскому языку. Разгадывание кроссвордов поможет заинтересовать учащихся, разнообразить процесс обучения. В линейных кроссвордах ...
Диагностическая работа по русскому языку 1 класс (Инструкция для учителя)

Диагностическая работа по русскому языку 1 класс (Инструкция для учителя)

Диагностическая работа по русскому языку 1 класс. Инструкция для учителя. Цель работы: выявить сформированность базовых умений по русскому языку. ...
Входящая контрольная работа по русскому языку 3 класс

Входящая контрольная работа по русскому языку 3 класс

Входящая контрольная работа. по русскому языку. 3 класс. Осенний лес. Мы шли по лесной тропинке. По сторонам толпились молодые берёзки и осинки. ...
Входной контроль по русскому языку 11 класс - 4 Вариант

Входной контроль по русскому языку 11 класс - 4 Вариант

Вариант 4. 1.В каком слове ударение на первом слоге?1) гражданство2) гналась3) черпать4) понявший. А2. В каком варианте ответа выделенное слово ...
Входной диктант по русскому языку 8 класс

Входной диктант по русскому языку 8 класс

Диктант с грамматическим заданием. В прохладный июньский полдень, когда пролитая небесная синь утекала, поблескивая, я сидел на высоком берегу ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й классы. Цели и задачи:. . развитие творческих способностей, ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
"Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении. Синтаксический разбор предложения" 6 класс

"Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении. Синтаксический разбор предложения" 6 класс

ОБГОУ «Смоленская специальная. (коррекционная) общеобразовательная. . школа I и II видов». Конспект урока по русскому языку. ...
"Словосочетание" 8 класс

"Словосочетание" 8 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область. Конспект урока по ...
"Откуда пошла и есть русская письменность" 6-7 класс

"Откуда пошла и есть русская письменность" 6-7 класс

Учитель русского языка и литературы МБОУ «Золотухинская СОШ». МО «Ахтубинский район» Астраханская область. Самсонова Светлана Владимировна. ...
"Орфограмма - класс" ( элективный курс по русскому языку) 8-9 класс

"Орфограмма - класс" ( элективный курс по русскому языку) 8-9 класс

Муниципальное образовательное учреждение. «Украинская средняя общеобразовательная школа». Орфограмма – класс. элективный ...
"Обособление обстоятельств, выраженных одичными деепричастиями и деепрчастными оборотами" 8 класс

"Обособление обстоятельств, выраженных одичными деепричастиями и деепрчастными оборотами" 8 класс

Урок русского языка в 8 классе. по теме: «Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями». Учитель ...
"Нраственные истоки сказк В.Гауфа "Маленький Мук" и Н.Телешова "Белая цапля" 6 класс

"Нраственные истоки сказк В.Гауфа "Маленький Мук" и Н.Телешова "Белая цапля" 6 класс

Государственное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №900. Южный округ, город Москва. Конспект ...
"Не только думать словами, но и думать о словах..." (урок-исследование) 5 класс

"Не только думать словами, но и думать о словах..." (урок-исследование) 5 класс

13. . Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа №1. г.Калининска Саратовской области». ...
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «РОДНЫЕ РОССЫПИ ЖЕМЧУЖИН» 6 класс

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «РОДНЫЕ РОССЫПИ ЖЕМЧУЖИН» 6 класс

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ. ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. . « РОДНЫЕ РОССЫПИ ЖЕМЧУЖИН»,. ПОСВЯЩЁННОЕ В.И. ДАЛЮ. Провела Романова Т.Н. в 6 Г ...
«Отрицательные местоимения» 6 класс

«Отрицательные местоимения» 6 класс

Тема урока:.  «Отрицательные местоимения», 6 класс. Предмет: русский язык. Класс: 6 «Б». Цели урока:.  . Образовательная:. дать понятие об отрицательных ...
Внеурочная деятельность "Школьная риторика" 5 класс

Внеурочная деятельность "Школьная риторика" 5 класс

Краснодарский край, муниципальное образование Крымский район. Муниципальное бюджетное общеобразовательное. учреждение средняя общеобразовательная ...
«Сочинение – описание картины по картине К.Ф. Юона "Русская зима» 5 класс

«Сочинение – описание картины по картине К.Ф. Юона "Русская зима» 5 класс

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №110». города Новокузнецка Кемеровской области. ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую